مرحبًا أعزائي ،،

❞ يأيها الرجلُ المعلمُ غيرَهُ . . . . هلا لنفسِكَ كان ذا التعليمُ ؟
تصفُ الدواء لذي السقامِ وذي الضنى . . . . كيما يصحَّ به وأنتَ سقيمُ –
ونراكَ تصلحُ بالرشادِ عقولَنا . . . . أبداً وأنتَ من الرشادِ عديمُ –
لاتنهَ عن خلقٍ وتأتي مثلهُ . . . . عارٌ عليكَ إِذا فعْلتَ عظيمُ –
وابدأ بنفسِكَ فانَهها عن غَيِّها . . . . فإِذا انتهتْ منه فأنتَ حكيمُ –
فخناكَ يقبلُ ماوعظْتَ ويفتدى . . . . بالعلم منكَ وينفعُ التعليمُ. ❝
⏤ أبو الأسود الدؤلي

❞ نوعان من الناس : أناس عندهم شهية ولا يجدون الطعام , و أناس عندهم طعام و لا يجدون الشهية. ❝

❞ ‏امتلاك الروح الفلسفية؛ يعني القدرة على الدهشة أمـام الوقائع الإعتيادية وأشياء الحياة اليومية، ويعني طرح أكثر الأشياء عمومية واعتيادية للدراسة. ❝
⏤ أرتور شوبنهاور

❞ ضع كل بيضك في سلة واحدة و احرس السلة. ❝
⏤ مارك توين